„Ich möchte euch bitten, die »schwierigen« Schüler mehr zu lieben, die Schüler, die keine Lust zum Lernen haben, die, die unter schwierigen Umständen leben, die Behinderten und die Ausländer, die heutzutage eine große Herausforderung für die Schule darstellen. Und es gibt manche Schüler, die einen die Geduld verlieren lassen.
Jesus würde sagen: Wenn ihr nur die liebt, die fleißig lernen, die wohlerzogen sind, worin besteht dann euer Verdienst? Jeder Lehrer fühlt sich mit solchen Schülern wohl.
In einer Gesellschaft, die Mühe hat, Bezugspunkte zu finden, ist es erforderlich, dass die Jugendlichen in der Schule einen positiven Bezugspunkt finden. Sie kann das sein oder werden, wenn sie über Lehrer verfügt, die es verstehen, der Schule, dem Lernen und der Kultur einen Sinn zu verleihen, statt alles auf die bloße Vermittlung technischer Kenntnisse zu reduzieren, sondern die vielmehr darauf setzen, eine erzieherische Beziehung zu jedem Schüler aufzubauen, der spüren muss, dass er akzeptiert und geliebt wird wie er ist, mit all seinen Grenzen und seinem Potential.
Der Computer reicht aus, um den Lehrstoff zu lernen, aber um zu sehen, wie man liebt, um zu verstehen, was die Wertvorstellungen und was die Verhaltensweisen sind, die in der Gesellschaft Harmonie erzeugen, bedarf es eines guten Lehrers.“
Papst Franziskus
(Auszug aus einer Ansprache an die Mitglieder der Katholischen Vereinigung der Lehrpersonen, Schulleitenden und Ausbildenden Italiens UCIIM am 14. März 2015)
